身处这个网络信息大爆炸时代，你知道“淘课族”吗？如果say no，就真的out了。所谓“淘课族”就是继“月光族”、“拼拼族”、“闪婚族”等众多网络族群之后新近流行开来的网络新宠，是对热衷于国外名校开放课程网友们的昵称，也被成为“学术粉”。“足不出户读名校”成为众多“学术粉”的信条。

  早在2001年，美国麻省理工学院就率先拉开了网络公开课程的序幕，并计划在10年内将该学院的全部课程资料都在网上公布，让世界任何一个角落里的任一网络使用者都可以不要钱取用。随后，耶鲁、哈佛等世界名校纷纷加入，免费网络公开课的影响区域不断拓宽，中国的热情也被点燃。

  其实，在发展之初，由于语言障碍，美国名校的公开课在中国并没有大范围流行，仅仅止步于各大高校，而这一局限性则随着网上翻译组织的网络字幕的推出发生了改变。据相关调查显示，美国名校公开课在新浪开通的微博，在不到一个月的时间里粉丝数就激增至2万，“淘课热”迅速升温，如哈佛大学关于“公平”公开课，点击量超6万。

  对于基于知识储备的在校大学生、在职白领而言，这种无学费、无考试、无学分的“三无”课程必然是吸引力十足，况且还是国外知名教授授课，魅力自然不可挡。国外教育所具有的自由轻松的课堂风气与国内课堂的严肃紧张形成了鲜明的对比，这也正是“学术粉”乐此不疲的根本原因。

  虽然没有国外网络公开课程的火热，但是国内在这样的领域也并非空白。目前，复旦、中南大学等国内知名院校都推出了自己的精品课程，但是却没有引起“淘课族”的足够兴趣。其中一个重要的原因是，国内的精品课程多采用单纯的PPT课件形式，与真实的课堂感受相距甚远。“淘课族”之所以钟情“淘课”，就为了足不出户接受真实的课堂教育，而国内的讲座式精品课程显然不能够满足这种诉求。国内院校要想融入真正的网络公开课程教育，课件的真实课堂化是当务之急。

  在当前的技术层面上，提到课堂的真实记录还原，就非录播系统莫属。所谓的录播系统指的是能将课堂现场的视频信号、音频信号和VGA信号进行同步整合录制，并生成标准化的流媒体文件（如WMV格式文件），可用来同步直播、存储、后期编辑和点播的一体化设备，用户只需要在教室里安装若干个云台摄像机，并架设好主机，即可方便地进行视音频的采集和处理。

  网络教育之所以流行是因为它让各种教育资源的利用突破了空间限制的瓶颈，让学校的教育成为可以超出校园向更广泛的地区辐射的开放式教育，以此来实现教育资源利用的最大化。随着网络应用的日益普及，网络课堂已经不单单是社会在职人员的“充电”首选，更成为学校多元化教育的模式的代表。网络课堂的火热，使得作为其重要组成部分的录播系统也步入了“春天”。

  据业内专家分析认为，现代网络教育具有时空自由、时间自主，资源共享等诸多优势，完全迎合了以“淘课族”为代表的现代年轻人的学习模式需求，未来的市场增长空间非常大。由于高清、网线G技术的不断成熟，会促进提升网络教育的实用价值，从而刺激网络教育市场规模的大幅度增长。作为网络教育的重要应用工具，录播系统的市场也将会产生跨越式的发展。

  百年大计，教育为本。在国家对现代化教育投入的不断加大以及社会信息化的共同作用下，网络课堂将会成为重要的教育模式，以“淘课族”为代表的新型网络求学模式将会日渐流行。在未来的网络教育中，录播系统会成为重要的“幕后英雄”。