近日，北京市政府报告中提出的“名师授课数字化建设”得到了广泛的关注和响应，市教委已经将其纳入北京市今年启动的中小学三年行动计划，并将在今年年内录制完成9500节优秀课程。

  视频教育资源自诞生之日起，便以其形象直观的特点获得了无数学习者的青睐。如今在素质教育的倡导下，学校越来越关注学生自身能力的培养和教师自身的专业发展，而观看视频无疑是学生“师从”名师、教师观摩优秀课堂的便捷有效的方式，相信这也是“名师授课数字化建设”工程的目的。

  那如何能快速高质的录制这9500节优秀课程?如何能真实全面的还原课堂现场(尤其是班会或学生活动课)?如何能更好的让这些优秀视频资源得到共享?相信很多人都会想到录播系统，下面以国内知名的录播厂商奥威亚科技(以下简称AVA)为例，介绍录播系统的优势和应用。

  AVA录播系统采用图像跟踪系统对教师和学生进行自动跟踪定位，并指挥相应的摄像头进行拍摄，整一个完整的过程自动化完成，不需要专门的拍摄人员或导播人员在现场。若需要人工导播的方式，能够最终靠登录导播平台做远程导播。而且AVA录播系统采用一键式开关机的方式，教师只需在上课开始按下开机、下课按下关机，就可以完成整节课的录制。既不需要过多的担心外人在现场干扰教学，也不会给老师增加额外的负担，可谓一举两得。

  AVA录播系统配备有专门的教师摄像头、学生摄像头和板书摄像头，分别对教师内的各个场景进行拍摄，一改过去单机位只拍教师的录制方式，将教师内的教师活动和学生活动全面的记录下来，更有助于观看者对真实课堂的观摩。尤其对将要录制的音乐、班会、学生活动等特色课程，对学生活动的记录显得更为重要。

  根据教育的实际的需求，融合灵活、交互等新的理念，AVA推出升级版的教学视频资源平台，它不再仅仅是视频资源的发布平台，还是实现区域教育资源均衡的共享平台，是支撑网络化桌面式教研活动开展的平台，是整合视频直播、点播和交互的服务平台。多级部署、模块化设计、分级分类管理等设计特点，视频交互、桌面教研、虚拟切片等特色功能，无疑都让这个升级版的平台亮点突出;同时让视频的分享不再仅仅是简单的点击观看，变得更多样更精彩。

  “无论是否身处名校，都能置身名师课堂”，相信在录播系统和教学视频资源平台的协助下，名师课堂录制和共享会更精彩，让名师和优质教育资源真正走出名校的大门。

  奥威亚科技(简称“AVA”)是全球视音频采集和传输、图像识别等领域处于领头羊的制造商之一。基本的产品包括：录播系统、跟踪系统、多媒体接线面板等视音频采集与传输设备。AVA凭着公司雄厚的技术力量和优质完善的服务网络，产品遍及世界各地，得到业界的广泛认可，众多核心技术成为业界的标准。

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