日前，教育部发布2023年义务教育优质均衡开展县（市、区）名单，全国共有56个县（市、区）当选，安徽省共有3家当选，天长市榜上有名，系滁州市仅有当选的县（市、区）。

  此次国家评价确定的顺畅经过，是天长义务教育继完成“两基”“根本均衡”之后的又一标志性效果。2014年，在顺畅创立成“全国义务教育根本均衡开展县”后，天长市对照国家评价规范，不断加大督导评价力度，活跃推动全国义务教育优质均衡开展县创立作业，县域义务教育优质均衡开展水平全面进步。

  天长市出台《统筹推动县域内城乡义务教育一体化变革开展的施行方案》《市域教育设备布点规划》，一直在优化城乡义务教育校园资源配置。近3年，该市义务教育投入超25亿元，占教育总投入的62.3％；新建、改扩建中小学17所，新增学位1.8万个；施行特殊教育进步方案，建成特殊教育校园一所，残儿入学率到达98.1％。

  加速推动教育教育信息化，投入2.08亿元，装备了才智讲堂体系、录播教室、立异实验室等500余套，才智校园完成城乡全掩盖，并投入4500万元进行了音美教室和特征教室打造、校园文化进步和校容校貌改造，助力城乡义务教育校园全体办学条件提档晋级。

  依照目标到校、校园定科、报名定岗、考试选岗“十六字过程”，2020年以来，天长市分流乡村超编教师和轮岗调整教师400余名，经过揭露招聘，新引入教师近300名。

  施行教师生长工程，编制教师专业生长规划和三年训练方案，到现在，具有省特级教师和名教师20余名。施行“银龄助教方案”，两年来共招募百余名退休教师，缓解市区教师缺编压力。

  该市重视协同育人，立异施行未成年人思想道德建造“红·绿·蓝”工程，“红”即爱国主义教育、品德教育、文明本质养成教育、优秀前史传统文化教育；“绿”即农耕文化教育、劳作教育、环保教育；“蓝”即科普教育、科学技术立异教育，经过品牌教育实践活动，进步育人质量。

  推动德育铸魂、智育提质、体教交融、美育熏陶、劳作促进五大举动，拟定全过程教育立德树人“一校一案”。近两年共评选出校内劳作实践演示基地32家，多项劳作教育课题被同意立项省级课题。（丁兆安 胡忠锋）