10月22-23日，我国长途与继续教育职业最具影响力年度盛会——2020我国国际长途与继续教育大会在北京举行。大会由全国高校现代长途教育协作组、我国高等教育学会继续教育分会、全国高校教育技能协作委员会一起辅导，中教全媒体主办，弘成教育、青颖飞帆协办。

  22日下午，2020我国国际长途与继续教育大会MOOC与混合式教育规划及资源建造工作坊举行。

  MOOC与混合式教育规划及资源建造工作坊上，复旦大学教师教育开展中心副主任蒋玉龙首要带来“才智教育助力金课建造”的主题陈述。蒋玉龙表明，混合式教育是最有用互动、最靠近一线教师、最实践使用线上资源、最有几率会成为干流的新教育，混合式教育形式适用于校本教育和网络教育，先进的技能，再造教育。蒋玉龙具体生动的介绍了根据PPT的混合式教育——超级PPT原位翻转讲堂，以及超级PPT原位翻转讲堂教育施行战略和讲堂教育流程。随后，蒋玉龙介绍了超级PPT原位翻转讲堂中的新技能：经过PPT直接获取视频，和相关插件东西和操作办法；学习预习完成：网课推送；预习有作业：原位翻转使命；讲堂全互动：原位翻转讲堂，经过ppt直接嵌入互动+腾讯会议或实体教室等流程的具体的细节内容和施行进程。

  蒋玉龙介绍了超级PPT原位翻转讲堂教育原理：最好的学，便是让学生给他人讲。在作用上来看，学生上线多了、学生着手多了、学生动口多了、成果分数多了。他表明，全在线原位翻转教育完成了同质等效。蒋玉龙最终表明，混合式教育是未来，经过根据PPT的原位翻转讲堂，学生能相同忙起来。

  天津大学现代教育技能中心主任孙明昊带来“教育类视频的录制技巧--从课程制造者与课程主讲人的尽力方向谈起”的实战共享。孙明昊表明，课程视频录制在言语上，言语要慢下来、要有自己的风格、叙述内容应该有节奏。在形象上，在化装、发型、服饰、教师风貌等方面都要进行必定规划。关于镜头感，首要让教师知道“镜头”。孙明昊提出，课程视频要有“电视栏目化”的理念表达，视频课程的镜头、场景运营更为丰厚，画面言语的表达方式愈加多样，主讲教师更富于主持人的人物体现。他介绍，课程视频的开展的新趋势以及制造形状是电视栏目化、电影化、游戏化。孙明昊表明，课程视频是一门视觉传达艺术、人文艺术创作与现代教育办法的理念相交融的归纳视觉表达形式。

  为期两天的2020我国国际长途与继续教育大会除大会开幕式外，设有高校网络教育与继续教育院长高峰论坛、2020（第六届）我国在线教育工业峰会、教育改革与非学历教育开展高峰论坛，网络与继续教育资源渠道建造高峰论坛，高校非学历继续教育实战工作坊及MOOC与混合式教育规划及资源建造工作坊。几十位专家学者、院长、职业大咖带来最专业、最深入、最有用的精彩共享。

  中教全媒体是我国在线教育职业全媒体组织，教育部主管、清华大学主办《现代教育技能》杂志媒体运营组织，已接连成功主办我国国际长途与继续教育大会（2015、2016、2017、2018、2019）、我国MOOC大会（2015、2016、2017、2018、2019）等年度千人盛会。中教全媒体将接连每年举行“我国国际长途与继续教育大会”，为长途与继续教育职业的开展继续引航。