【48812】怎样来制造短视频微课融入讲堂教育?

  “这个短视频在手机上能否制造?”“可认为咱们引荐一款合适初学者的制造软件吗?”

  9月21日上午,嘉职院数字化教育空间里气氛火热,根底教育部的教师们正在倾听一场短视频微课制造训练讲座。

  为积极响应校园“教师才能提高深化年”活动,推动数字化教育改革与资源共享共建,逐渐的提高任课教师信息技术使用才能水平,促进信息技术与教育深层次地交融,根底教育部专门约请嘉兴学院规划学院副教授陈建新为整体教师进行短视频微课制造专题训练。

  陈建新用生动的言语,浅显易懂地对微课短视频的特色与优势、优质短视频的规范及制造过程、办法等方面做了详细的解说。他将理论和实践事例相结合,解说直观详细,通俗易懂,让在场的教师对微课有了愈加全面、愈加深化的知道和了解,为我们往后制造微课供给了理论引领和技术支持。

  我们都表明,要把此次训练的效果运用到实践在做的工作中,努力提高信息化技术水平,把短视频微课融入讲堂实录和日常教育,制造高质量的微课,全方面提高讲堂效能。

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