数字化技能是怎么赋能教育改革立异的？4月15日17日，第61届我国高等教育博览会将在福州举行，展现高等教育展开成果，构建政府、高校及企业沟通展开渠道。到时，希沃将出现更多对高等教育的内容诠释。

  “为什么一上台我就体现得不天然？”“论述这个常识点时，我该用什么办法互动？”在云南师范大学的微格教室内，大一重生张馨元在模仿讲课。

  短少实在讲堂实践经历、课中的体现难以溯源是师范教育实践中面对的窘境。根据此，云南师范大学引入了希沃微格教室方案，让师范生在模仿实践中生长。

  广东省杏坛才智教育立异研究院院长魏振水表明：“数字化赋能教育学生的办法革新，能体现在空间、人际、资源、机制的联通上。在高校的微格教室内练习师范生的基本技能，并将中小学一线的鲜活讲堂第一时间连入师范生讲堂，在实在情境中加强对师范生的培育。”

  跟着人工智能、大数据、云核算、移动互联等技能渗透到教育的方方面面，近年来高校大力推进才智教室建造，交互智能平板、直播录播渠道、智能讲台、电子班牌已成为才智教室的“标配”。

  讲堂也有了多种兴趣的办法。山东师范大学的教师们，经过希沃品课软件完成投屏、脑筋风暴、答题抽选等多种操作。线上线下的学生一同进行脑筋风暴，以思想导图、表格等办法自在表达观念，有用进步教师教育功率和学生的创造表达才能。

  对学生而言，学生们从被迫的常识接纳转化为自主探究与立异；对教师而言，教育立异上也有了更多发挥空间，教育方针在往培育才能和立异素质改变；从人才教育训练形式来看，数字化的赋能将重塑教育的理念、内容、场景、办法、点评等。

  当时，大部分高校面对才智教室配备简略、缺少一致开发支撑渠道、数据孤岛林立等痛点。经过才智教室空间，能否构建一致的渠道，助力堆集优质课程资源，进步教育教育的质量？

  大连东软信息学院搭建了希沃混合教育办理渠道，打造教育数据“驾驶舱”，出勤率、课程建造等教育情况一望而知。

  南京师范大学已有300多间才智教室完成了教室录播体系的常态化使用和办理，可完成讲堂直播，一起教育渠道支撑督导、同行、校外专家在线评课，构成对讲堂教育质量愈加全面客观的点评，助力进步教育质量。

  希沃根据数字基座构建了混合教育办理渠道和教育质量办理等渠道，满意高校日常教育设备运维办理、教育使用进程服务，教育质量智能督导等需求，完成教与学全流程的高效办理，校园办理全统筹。

  魏振水表明：“建好数字基座，是数字化转型的根底，是数字化东西互联、数据互通，构成数据闭环，支撑各种决议方案的条件。在数字基座上，各类教育软硬件能够即插即用，各类事务数据得以互联，教育办理教研办理、设备办理、教务办理得以一致和闭环。”

  大力展开数字教育，是大势所趋、展开所需。魏振水提出企业助力教育数字化的考虑与途径：“U（高等校园）-G（政府安排）-B（企业）-S（校园）深度融通是教育数字化深化施行的确保。科技公司作为是技能立异的主体、教育新基建的底座和支撑。”

  根据在根底教育范畴堆集的数字化赋能经历，希沃将数字化才能快速复制到高等教育范畴，并快速渗透到才智教室、数字基座、工作实训等丰厚场景中。到现在，希沃已服务2000多所高等院校，掩盖5万间教室，服务超100万师生。此外，希沃与60余所高校共达成了90余个协同育人项目，触及人工智能、才智教育等范畴。

  2022年11月，广州视睿电子科技有限公司（希沃）与我国教育展开基金会一起建议希沃教师数字化才能进步支撑项目，经过才智教室建造、专题训练等办法，支撑师范教育协同提质方案施行范围内的72所师范院校、160个国家村庄复兴要点帮扶县的县级教师展开组织，助力推进教师队伍职前职后一体化和教育教研一体化。项目展开近两年，已掩盖31个省（自治区、直辖市），共建造177间师范生教育实践才智教室和中小学教师才智研训室，惠及约1.2万名教师和师范生。

  深耕教育15年，希沃环绕“五场景、一渠道”，尽力构建数字教育空间、混合教育空间、研讨教育空间、试验实训空间和资源建造空间，并根据希沃魔方数字基座打造教育质量办理、混合教育等渠道，推进高等教育数智化展开，助力立异人才教育训练。